▲柳州教育局回应按父母学历职业排座：系不实言论。新京报我们视频出品
据柳城县融媒体中心官方微博消息，2023年2月28日，有网友反映“柳州一小学按父母学历职业排座位”的情况，柳城县教育局高度重视，立即对涉事学校柳城县文昌小学开展核查。现将情况通报如下： 经查，2月27日，柳城县文昌小学收集家长学历、职业信息的情况，是为了提升家庭教育质量，提供更有针对性的家庭教育指导而开展的前期调研。学校为保护学生视力健康，按照“滚动式全体循环”的原则，每两周调换一次座位，每个学生坐在教室不同位置的机会均等，不存在按家长学历职业安排座位的现象，网传所谓“按父母学历”职业排座位”的信息为不实言论。学校在开展家庭教育工作指导前期调研时，工作方式欠妥，造成个别家长误解。为此学校深表歉意，已向家长做出了解释说明。柳城县高度重视清廉学校建设，积极打造校风清净、教风清正、学风清新、家校清爽的“阳光教育”。今后，我们将进一步加大清廉学校建设力度，坚决打击任何以权谋私的不正之风。也欢迎社会各界和广大网友监督。
观点：采集家长职务信息
就算是家委会也不行
▲资料图：2月6日，全国多地迎来2023年春季学期开学，学生们领到新课本。图文无关。图/新华社 据澎湃新闻报道，近日，柳州一名学生家长发文称，孩子坐第几排，要看家长是什么职业。据聊天截图显示，家委会群里发起接龙，统计家长学历及公职人员人数。对此，学校否认，并称学校仅统计了家长学历结构用以家庭教育。 去年3月，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，明确严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。 很显然，学校不能统计，也不能要求家委会来统计，而家委会本身也没有必要统计。家委会在群里公开统计家长学历及职务信息，不管统计的目的是什么，都必须纠正。 不过，有一些学校认为，学校如不掌握学生的家庭情况，就难以做到因材施教。对于父母失业、家庭经济困难的学生，学校若不了解其家庭情况，怎么对学生进行帮扶？ 当前，我国各地的学校都已经恢复线下授课，并要求教师要做好家访。学校老师可以通过家访，以及与学生的交流，掌握每个学生家庭的情况，但不宜公开进行采集。尤其是，家委会在家长群里，要求家长接龙提交相关个人信息。 无论是哪种方式获得的信息，这些信息都应该“保密”，并规定使用范围。即便在帮助贫困家庭学生、留守儿童时，也要做好隐私保护，对学生进行精准帮扶。而公开采集学生家长信息，则涉嫌侵犯学生及家长的隐私。 此前，也出现过学生家长的信息被功利使用的现象，比如按家长职务委派家委会成员，把家长委员会变为联谊会。 事实上，我国中小学大都成立了家委会，但一些家委会却没有很好发挥参与学校管理、监督学校办学的作用。这是因为家委会并非由全体家长选举产生，并独立履行家委会职责。 所以，还应建立真正发挥作用的家委会，即应由全体家长选举家委会成员，并明确家委会的职责，代表家长参与学校办学管理与监督，发挥家委会的作用。 这不仅可以促进构建平等的家校关系，如果出现学校教师歧视对待学生的问题，家长还可通过家委会维护权利，要求学校教师委员会启动对教师的调查、处理。 由此，家长也不用担心，学校还会对学生“嫌贫爱富”。
来源 @柳城县融媒体,文/熊丙奇
